多年以前我的妈妈常对我言：你要趁年轻做好要做的事，要先准备老那么一坦老的时后就会很自在了。
成功，是给有准备的人的。
可是当时年纪小，又怎么去了解体会呢？
年轻也就是青春无限，年轻也意味还有时间琢磨。可是光有青春又没有品质品德不就是活过而已？如果毫无志愿目标，如小猫追踪自己的尾巴，又如何能自己？
既然是少小，必要准备着老。
今天我的母亲已不在，我切要时刻教导年幼的子女们：行善行孝要当下，学习一定趁早趁小，时不待你呀。
君不见我国的儿童拿着奶嘴排队上幼儿园？我还听说有幼儿补习呢。这是时事使然？是毫无疑问的人为的弊病？
相反的，让小朋友多些户外活动，自会培养对生态，地球产生兴趣与认识，触感彩色的世界各各变化，宇宙无穷的讯息，那会是多美好呀。
人生的美從何時始与終？
打從胚胎兒成胎就在母体育孕开始。可那个时后的境界我们无法与世间世外透露，就從我们荡荡袒然诞生开始吧。
小宝宝，吸一口气，呼叫一声山河大地：您好，我来也！
看一看，瞧一瞧，能否领会大地因花草的胼识锈出大自然的地毯？山川的涧涧溪水润泽有情人间就是那么确切有致？
花蕾花冠花德都是春，纯刚与柔韧叫我停，听与倾慕。
这其中有多少奥秘？豁达与温婉？
这个样子多像儿童的真与纯，不安静的冰川崎岖因温暖而溶解，流入无名的低洼，缓急由他。它顽强而不委屈，无畏惧前程如何，但能与前景众乐。这里有着很宽宏的胸懷呀。
山在呼吸，海在寻遗珠；成长的孩子浑然如花刚岩：土实壮志，音律朗朗有如天籁，一滴泪，一声哭，相关如诗篇朗诵，感性自如。
屹立的石会风化，寿命会缩短，那有花儿不会枯萎？
在朗与诵中，在呼与吸之间，谆与散乱，怎么就是如斯沧与澄澈？
花絮花香都是美、它能触发不可收拾的心旷；有余香，有生生习习无边际的震撼与柔情。
涔涔的水在恳切告诉我们：要爱护它，滴水可灌平原，亦可续命，都是希望。
花絮飘曳，小宝宝晃眼已是少壮，我能不惜今天的光阴？慎一切的行？
这是殊胜的过程，心细则领略周边无限的美。观瞻皆宽宏，柔与坚。
人会成长，也会老龄；星辰会坠毁，亦可聚散。此事有无尽的话题，更有清纯的长赋，悠久不息的自在。
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